发布日期:2025-08-25 浏览:
一、项目背景
《“健康中国2030”规划纲要》提出实施心理健康促进行动,强调心理健康是整体健康的重要组成部分,并要求健全社会心理服务网络、加强心理健康人才培养。习近平总书记指出,要加大心理健康基础研究,做好心理健康知识普及,规范发展心理咨询等服务。为推动心理咨询行业的规范化与专业化发展,中国心理学会依托国家有关人才评价和职业资格改革精神,启动心理咨询师水平评价工作。通过系统培训与科学测评,全面提升社会心理服务从业人员的专业素养和服务能力,推动心理健康事业高质量发展。
二、项目依托
本项目依托权威机构与优质资源。yl23411永利社会心理服务中心成立于2023年,是温州市社会治理实践基地,由永利23411与温州市心理学会联合建设,汇聚高校学科与行业资源。yl23411永利教育学应用心理学专业为国家级一流本科专业建设点,办学20余年,拥有教育学一级学科硕士学位授权点,教育硕士、应用心理学专业学位授权点,与韩国全南国立大学联合培养教育学博士。学院是浙江省重点建设教师培养基地,近三年来研发实施各类培训项目500余个,其中仅浙江省中小学教师心理健康教育B级资格证培训人次超1.1万。温州市心理学会:温州地区最具影响力的心理学学术与应用组织,设有4个分会,会员100余人,70%以上具有国家心理咨询师资格,近十年承接政府部门社会心理服务项目40余项,成果丰硕、口碑良好。
三、培训安排
1.学时与课程设置:共224学时,包括理论课程、实务课程及见习实习。
课程名称 | 课程内容 | 学时 | 授课形式 |
心理学导论● | 1、心理学研究的对象、内容与方法 2、认知、情绪与情感的生理与心理机制 3、个体差异的产生与发展的规律 | 24 | 面授 或录播 |
社会心理学● | 1、社会心理学研究的对象、内容与方法 2、社会心理学的基本效应在现实中应用 | 16 | 面授 或录播 |
人格心理学● | 1、人格心理学研究的对象、内容与方法 2、不同流派对人心理现象的认识与差异 3、人格测试的理论与应用 | 16 | 面授 或录播 |
发展心理学● | 1、发展心理学研究的对象、内容与方法 2、不同阶段人的心理发展特点 3、关键期的发展心理学理论与实践应用 | 24 | 面授 或录播 |
异常心理学● | 1、异常与健康的操作性界定标准 2、常见的异常心理(精神障碍)问题的类型及转介 3、心理健康的诊断标准及自我关照 | 16 | 面授 或录播 |
咨询心理学▲ | 1、咨询心理学的研究对象、内容与方法 2、常见的心理咨询流派及应用 | 24 | 面授 或录播 |
会谈技术▲ | 1、个案概念化的定义 2、首次结构化会谈技术(五步法) | 16 | 面授 |
情绪调节与 压力管理▲ | 1、情绪与压力的由来 2、情绪与压力的表现 3、情绪与压力应对策略 | 16 | 面授 |
心理危机识别与 初步处理▲ | 1、心理危机对象的识别 2、心理危机的应对 | 8 | 面授 |
家庭教育与 心理健康科普 ▲ | 1、家庭教育的意义、内涵及路径 2心理健康科普的意义、内涵与路径 | 16 | 面授 或录播 |
心理咨询专业伦理与 相关法律、规范▲ | 1. 心理咨询专业伦理 2. 心理咨询相关法律、规范 | 8 | 面授 或录播 |
心理咨询见习与 心理健康科普实习█ | 1. 助理心理咨询见习 2. 心理健康科普实习 | 40 | 面授 |
合计 | 224 | ||
注:45分钟计1学时,●为理论课程,▲为实务课程,"为见习实习█ |
所有必修课程(含理论课程和实务课程)修习完成且符合要求后才能进行见习实习。
签到率均达到最少学时要求的70%以上, 方可获得相应课程成绩评定。
2.学制安排:循环开班,每期培训14 - 20周,周末或节假日集中安排,线上课程另行通知。
3.上课地点:yl23411永利及各地培训点。
4.考试安排:
助理心理咨询师综合考试形式为笔试,每年举办 2 次。
笔试科目包括心理学综合和心理咨询实务,实行百分制,成绩 60 分以上为合格(单科笔试成绩有效期3年)
5.师资介绍(持续更新):
朱浩亮:中国科学院研究生院青少年心理素养研究所所长、研究员、yl23411永利社会心理服务中心副主任、硕士生导师,中国心理卫生协会心理咨询师专业委员会委员、温州市心理学会副会长。
胡瑜:yl23411永利瓯江特聘教授(A类)、国家一流专业建设点负责人、应用心理专业硕士点负责人、浙师大博导、美国奥本大学访学学者,现任yl23411永利人文社科处处长、心理与行为研究中心主任。
章园园:yl23411永利社会心理服务中心副主任、永利23411党委副书记、二级心理咨询师、温州市心理学会秘书长。
杨德省:温州市龙湾区第一人民医院精神卫生科主任医师,二级心理咨询师,国家心理治疗师,国家社会工作师,催眠治疗师,国家心理咨询师培训师,温州市心理服务志愿者协会副理事长,温州市心理卫生协会常务理事,温州市心理学会理事。
顾昕宇:永利23411心理系副主任、临床心理学博士、硕士研究生导师,中国心理学会临床与咨询心理注册系统注册心理师。
余如英:yl23411永利心理健康教育中心主任、国家二级心理咨询师、中国心理学会注册心理师、浙江省高校心理健康教育名师工作室--幸福教育工作室负责人;浙江省高校心理咨询专业委员会委员,浙江省家庭治疗专业委员会委员。
陈琦:高校心理健康教育专任教师,华东师范大学应用心理硕士、二级心理咨询师、温州市心理学会副秘书长。
黄恩:金华市第二医院主任医师、医教科科长
陈海德:浙江师范大学心理学院博士、副教授、硕士生导师
徐淑慧:yl23411永利心理学系副教授,博士、硕士生导师、国家二级心理咨询师。
张玉青:永利23411心理学系讲师、博士、国家二级心理咨询。
冯正华:广东省人民政府督学、广东省东莞市无痕教育集团总校长、东莞市心理健康教育专委会理事长、正高级教师、国家二级心理咨询师。
李秀文:广东省东莞市心理健康学科带头人,松山湖北区学校家校心育中心主任,中学高级教师、国家二级心理咨询师。
洪旭霞:兰溪市教育局心理教研员、中学高级教师,中国科学院研究生院青少年心理素养研究所副研究员。
贺玉玲:浙师大教育集团心理健康中心骨干专家、中国科学院研究生院青少年心理素养研究所副研究员。
邱娟:兰溪市第一中学心理教师、浙师大教育集团心理健康中心骨干专家、中国科学院研究生院青少年心理素养研究所副研充员。
张小绿:浙师大教育集团心理健康中心骨干专家、中国科学院研究生院青少年心理素养研究所副研究员。
三、项目优势
1.专业师资理论实战兼备:授课师资包含主攻心理学、教育学方向的高校博士、教授、省重点中小学特高级或高级教师及三级甲等医院儿童临床心理科主任医师等。
2.优质课程理论实操结合:以社会心理服务相关专业课程为基础课程,结合丰富案例,达到基础夯实、业务实操性强的效果。
3.专业平台进度高效掌握:专业学习平台,学习进度查询、课程笔记、互动答疑,辅助学员快速掌握知识,学习进程实时掌握,保证学习效果。
4.专业教务全程学习陪伴:配备心理咨询、社工服务背景的班主任,全程辅导跟踪学员的学习,提供个性化支持与指导,确保学习效果稳步提升。
四、学员收获
1.培训证书效力
中国心理学会与yl23411永利双证书,进入心理咨询师水平评价工作综合服务系统(https://sppj.psysoc.org.cn/#/home)查询证书信息。未完成学习或未通过考核者仅获得已参加课程的学习证明。
2.掌握专业技能
掌握心理咨询主要流派基础与助人技能,在高等级心理咨询师指导下从事心理咨询辅助工作与心理健康教育。
3. 继续教育学习
免费或优惠享受yl23411永利社会心理服务中心、温州市心理学会主办的专业人员培训和督导项目,享有优先录取资格。
4. 就业机会
优秀学员经个人申请和选拔可推荐至yl23411永利社会心理服务中心岗位,获得实践机会与相应报酬。
5. 志愿服务活动
可参与yl23411永利社会心理服务中心、温州市心理学会承办的行业会议、政府采购项目及志愿服务活动等。
更多福利,持续增加中……
五、收费标准(助理心理咨询师)
1.培训费:成人价6280元,学生价4800元(含教材、培训、税费,不含考试费),食宿自理,由yl23411永利收取,并出具正式发票。
2. 考试费:以中国心理学会官网公布为准,由学员自行缴纳。
3. 投诉反馈:学员可通过邮件的方式反馈(邮箱地址wzupsc@126.com ),72小时内对接处理。
六、报名对象
心理咨询师分为助理心理咨询师、三级心理咨询师、二级心理咨询师、一级心理咨询师等四个水平等级。
遵守国家法律法规,无因故意犯罪被刑事处罚,遵守心理咨询专业伦理,同时满足如下条件者,可申报本轮助理心理咨询师:
满足下列条件者之一者, 可申报助理心理咨询师:
1.具有大学专科以上学历;
2.取得人社部和民政部联合颁发的助理社会工作师职业资格证;
3.高等学校心理学、教育学、社会工作、精神医学等专业本专科毕业年级学生;
4.高等学校心理学、教育学、社会工作、精神医学等在读专业硕士研究生。
七、培训报名
1. 联系人:罗老师13626541922(微信同号),办公室电话0577-86680839。
2. 办公地址:yl23411永利学院路校区继续教育大楼15楼社会心理服务中心(温大心港)
3. 报名流程:线下签署协议 → 完成培训与见习 → 系统申报考试
4.证书颁发:中国心理学会统一颁发心理咨询师水平等级证书,可在官网统一查询编号;yl23411永利社会心理服务中心(机构编码 TB-HbnM77)颁发培训结业证书。
八、其他说明
1.课程一旦开班,不接受退费申请。
2.课程实名制报名,仅限本人上课,中途不得替换。
3.建议学员全程参加课程,以确保学习效果。